從近幾年考試安排來看重慶、四川、天津，重慶、這三個省份近幾年均是有兩次招考，分別為上半年招考與下半年招考，上半年招錄與下半年招錄相比還是上半年的公務(wù)員招錄人數(shù)多，也比較大型很多考生都想選擇的培訓(xùn)班來進行輔導(dǎo)，那么到底應(yīng)該如何選擇呢?如果你是次考試的話，那么你可以選擇培訓(xùn)機構(gòu)通過報班的方式進行復(fù)習(xí)。多練習(xí)有些好處，你可以買些模擬試卷，網(wǎng)上也有。我的電腦中也有幾份早幾年的。做的時候，會做的做好，不會做的不要停留，也不要空著，先猜一個，因為你未必有晴間回過來做。猜一下也有1/4的可能性。
首先，在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)做到以學(xué)員為中心。以學(xué)員為中心意味著要在教學(xué)內(nèi)容上對學(xué)員負責(zé)。如果老師給學(xué)員的內(nèi)容針對性不強，甚至是錯誤的話，教學(xué)的效果會很差，甚至?xí)`導(dǎo)學(xué)員。在基礎(chǔ)教育階段，新課改的核心就是要以學(xué)生為主體，公務(wù)員培訓(xùn)中也應(yīng)該努力做到以學(xué)員為主體，以老師為主導(dǎo)。因此，教育培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)該要有一個強大的教研團隊做教學(xué)研發(fā)，制作經(jīng)得起推敲的教學(xué)內(nèi)容，這樣才能對學(xué)員負起責(zé)任來。
以常識科目為例，考察的更多的是知識。知識的學(xué)習(xí)是一個抗遺忘的過程，這就需要培訓(xùn)機構(gòu)的老師要努力幫助學(xué)員去記憶知識點。.報班只有一個目的，就是通過公務(wù)員考試，而通過的保證是師資。怎么考評師資呢？就是看老師轉(zhuǎn)不專業(yè)，換句話說，是不是專門就這個東西的。當(dāng)然，除此以外，也應(yīng)該在產(chǎn)品設(shè)計上做到以學(xué)員為中心。在產(chǎn)品設(shè)計中應(yīng)當(dāng)努力做到根據(jù)學(xué)員的基本情況和實際需求去設(shè)定符合學(xué)員相對個性化需要的有溫度的人性化產(chǎn)品。
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